Курс «Техника эмоциональной свободы практика применения в работе психолога»

Знания и навыки, полученные на курсе «Техника эмоциональной свободы: практика применения в работе психолога»

Теоретические знания

После прохождения курса слушатель будет обладать следующими знаниями:

1. Основы энергетической психологии: понимание связи между энергетической системой человека (меридианами) и психоэмоциональными состояниями.
2. Принципы работы ТЭС: знание механики метода — от настройки проблемы до стимуляции акупунктурных точек.
3. Психологические механизмы воздействия: понимание того, как техника снижает кортизол, перерабатывает травматический опыт и деактивирует эмоциональные триггеры.
4. Этика и противопоказания: знание границ применения ТЭС (работа с ПТСР, острыми состояниями, соматическими симптомами) и правил безопасности при работе с клиентом.
5. Научная база: ознакомление с исследованиями эффективности ТЭС (работа с тревожностью, фобиями, стрессом и психосоматикой).

Практические навыки

Слушатель освоит конкретные техники и сможет применять их в консультировании:

• Составление «напоминающей фразы»: навык точного формулирования проблемы (например, «злость на начальника» или «страх экзаменов») с привязкой к субъективным ощущениям (боли, тяжести, онемения).
• Простукивание (tapping) меридианных точек: умение проводить сессию в реальном времени — последовательно стимулировать 8–12 ключевых точек (каратэ, бровь, глаз, под глазом, под носом, подбородок, ключица, подмышка и др.).
• Техника «9-шаговой последовательности»: проведение полного цикла ТЭС, включая «ломающий» шаг (смена положения глаз, счет, напевание) для перезагрузки энергетики.
• Работа с диссоциацией и ассоциацией: навык управления интенсивностью эмоций — переход от сильного переживания к спокойному наблюдению за воспоминанием.
• Выявление и проработка «якорей»: умение находить телесные ощущения или образы, связанные с застревающей эмоцией, и нейтрализовать их через постукивание.

Интеграционные навыки

Курс формирует умение встраивать ТЭС в общую стратегию психологической помощи:

• Диагностика блоков: определение момента, когда клиент «застревает» в эмоции (страх, вина, стыд), и быстрое переключение на технику.
• Создание безопасного пространства: вербальное сопровождение сессии (объяснение клиенту процесса, снятие сопротивления, работа с сомнениями).
• Комбинация с другими методами: сочетание ТЭС с КПТ (для когнитивной переоценки) или гештальтом (для завершения незавершенных ситуаций).
• Оценка результата: измерение субъективного дискомфорта по шкале SUD (0–10) до и после сессии, документирование изменений.
• Саморегуляция психолога: использование техники для профилактики выгорания и снижения собственной тревоги после сложных сессий.

Итоговая компетентность

По окончании курса слушатель сможет:

1. Самостоятельно проводить полноценную сессию ТЭС с клиентом (от сбора запроса до завершения).
2. Обучать клиента навыкам саморегуляции для работы с острыми стрессовыми реакциями в быту.
3. Использовать технику для работы с фобиями, тревожностью, навязчивыми мыслями, психосоматическими болями и посттравматическими симптомами.
4. Корректировать протокол в зависимости от состояния клиента (работа с детьми, взрослыми, людьми с хроническими болями).

Где можно работать после курса «Техника эмоциональной свободы»

Данная программа дает узкопрактический инструмент, который расширяет компетенции дипломированного психолога или смежного специалиста. Трудовая деятельность возможна как в штате организаций, так и в частной практике, при условии наличия базового профессионального образования (СПО или ВО по психологии/социальной работе).

Основные места трудоустройства и форматы работы

1. Частная психологическая практика (самозанятость/ИП)
   • Проведение индивидуальных консультаций и сессий по методу ТЭС в очном и онлайн-форматах.
   • Ведение групп и тренингов по управлению стрессом и эмоциональными блоками.
   • Специализация на конкретных запросах: фобии, ПТСР, тревожность, снижение веса, проработка травм.
2. Медицинские и реабилитационные центры
   • Должность: психолог, клинический психолог, психотерапевт (при наличии мед. образования).
   • Работа с пациентами в кризисных ситуациях, с психосоматическими расстройствами, в рамках программ реабилитации после зависимостей и заболеваний.
   • Интеграция ТЭС как вспомогательного метода в основную терапию.
3. Образовательные и социальные учреждения
   • Школы, детские сады, центры развития (педагог-психолог).
   • Применение ТЭС для снятия экзаменационного стресса у учащихся, коррекции тревожности и агрессивного поведения.
   • Центры социальной помощи семье и детям, реабилитационные центры для подростков.
4. Wellness-индустрия и коучинг
   • SPA-центры, центры телесных практик, фитнес-клубы (в качестве специалиста по психоэмоциональному здоровью).
   • Коучинговые центры (трансформационные коучи, лайф-коучи), где ТЭС используется для преодоления ограничивающих убеждений клиента.
   • Создание авторских онлайн-курсов, марафонов и программ самопомощи.
5. Корпоративный сектор (HR и Employee Well-being)
   • Штатный психолог или внешний консультант компаний.
   • Проведение программ поддержки персонала: управление стрессом, профилактика выгорания, экстренная помощь после сложных инцидентов (например, сокращений, конфликтов).
   • Обучение сотрудников быстрым техникам саморегуляции с помощью ТЭС.

С кем можно работать (целевая аудитория):

• Взрослые клиенты с высоким уровнем тревоги, стресса, страхов (публичных выступлений, темноты, авиаперелетов).
• Дети и подростки с поведенческими проблемами, страхами и школьной тревожностью.
• Спортсмены, желающие снять «психологический зажим» перед соревнованиями.
• Люди с низкой самооценкой, самосаботажем, желающие проработать блоки на достижение целей.
• Клиенты с психосоматическими симптомами (хроническая усталость, головные боли, нарушения сна без органической патологии).

Важно: ТЭС является вспомогательным (незарегистрированным в РФ как медицинский) методом. Он эффективен, но требует от специалиста этичного подхода и четкого понимания границ своей компетенции, особенно при работе с тяжелыми психическими расстройствами. Рекомендуется иметь базовое психологическое образование (диплом о переподготовке или высшем образовании) для законного оказания услуг.